舞蹈学生简历自我评估

在学习、工作、生活中，我们经常会遇到需要写自我评价的情况。自我评价是一个自我诊断、自我调整、自我提升的过程。你见过什么样的自我评价呢？下面是舞蹈学生自我评价的收集，欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

舞蹈学生简历自我评价1

在校四年的学习中，我不断挑战自己，充实自己，为实现自己的梦想和人生价值打下了坚实的基础。在校期间，我不仅学习了专业的舞蹈，还多次参加社会演出，积极参加学校、班级组织的各项活动。在校四年的学习中大学生毕业简历自我评价，有成功，也有不少挫折。但我还是明白：金子不管在哪里都会发光，只要有心，什么事都能做好！回首过去，展望未来，我将以崭新的心态迎接更大的挑战！

我热爱舞蹈事业，既是舞蹈演员，也是老师。在校四年，我跟着老师从最基础的练习开始，掌握了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞、歌剧身段动作等知识；也掌握了一些简单的舞蹈编排技巧。不过，我还在努力进一步提高自己的专业技能。四年的时间对我来说还远远不够，我会在今后的工作中不断学习和积累。

四年丰富多彩的课程让我在舞蹈领域收获了很多经验，我愿做舞蹈事业的一块小小垫脚石，将舞蹈的精髓传承和发扬光大。就我个人而言，在校期间，我经常跟随学校进行演出实习，积累了不少舞台表演的经验，也了解了舞蹈的编排。在学习和生活中，我责任心强，能吃苦，为人诚实，自信，敬业。我积极参加学校举办的各类演出活动，因为我知道在当今社会，光有理论是远远不够的，我需要把学到的理论运用到实践中去。对于实际工作，我相信自己能很快适应工作环境，熟悉业务，并在实际工作中不断学习，不断完善自己大学生毕业简历自我评价，做好本职工作。

舞蹈学生简历自我评价2

我性格开朗，乐于助人，热爱生活、学习，对学习抱有积极的态度，三年来，我严格要求自己，在专业学习上谦虚勤奋，使我的专业三年来取得了积极的成绩。

我在学校时擅长钢琴、舞蹈、声乐，有丰富的舞台经验。经过不断的努力，我通过了中国歌剧舞剧院舞蹈考级委员会的舞蹈考级，获得了四级证书。在日常生活中，我尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，有较强的自主创新能力。及时广泛阅读课外知识，提高文学修养。在学校学习的积累和技能的培养，使我掌握了扎实的专业知识，让我从一个天真稚嫩的女孩逐渐走向现在的成熟稳重。

四年的训练只是让我积累了一些初步的经验，对于我步入社会来说还远远不够，所以面对现在，我努力，面对未来，我期待更多的挑战，努力拼搏，积极向上，虚心请教，取长补短，相信我会演绎出精彩的一幕。

舞蹈学生简历自我评价3

时光飞逝，大学四年即将结束。这是我人生中一段宝贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我叫xx，是xx-x大学舞蹈教育专业的应届毕业生。很荣幸有机会向大家介绍我的个人信息。当我步入社会，为了找到一份适合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我愿在此作一个自我评价。

大学前三年，我学习了本专业及相关专业的理论知识和实践知识。通过自己的认真学习和不懈努力，以优异的成绩完成了相关课程，为以后从事教育工作打下了坚实的专业基础。同时，我也不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技日新月异的今天，我紧跟技术发展的步伐，不断吸收新知识，掌握计算机的基本操作。

大学四年，我始终本着自强不息、学以致用的原则，以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养。广泛阅读文学、心理学、教育学等书籍。思想上，我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加义务劳动和社会活动。同时，我还积极参加各类文艺演出、中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。努力使自己成为一名高素质的复合型人才。

在教学技能方面，我刻苦学习，不断提高自身水平，为我成为一名合格的人民教师奠定了坚实的基础。我利用三年的暑假开展教育实践活动，将所学专业知识付诸实践，反复思考各种教学方法，用灵活的教学方式、通俗流利的语言调动学生的学习积极性，圆满完成了教学任务。虽然在教学实践之初遇到了一些困难，但通过长期的教学实践活动，我积累了丰富的教学经验，并逐渐形成了自己独特的教学风格，深受学生的喜爱和老师的肯定。

我可能不能让你满意，但我相信，只要努力，我会成为最合适的那一个！我可能不是最好的，但我会不断提升自己，我有潜力！

希望贵公司能给我一个展示才能的机会。

舞蹈学生简历自我评价4

从2009年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练以来，从事专业舞蹈学习已经近10年了，无论是最初的舞蹈基础，还是进入大学之后对舞蹈的深入学习，我始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。

特别是在大学四年的学习中，我系统地学习和掌握了中国古典舞基本功、身韵、芭蕾基本功、现代舞等专业课程。由于我在艺校六年打下了扎实的古典舞基础，我认为自己的强项还是在中国舞基础上的中国古典舞方向。由于我的专业是表演教学，在古典舞的教学和表演方面积累了一定的经验。这体现在在四年的学习中，我代表学校参加2015年全国大学生舞蹈艺术大赛天津赛区团体舞《崛起》获一等奖。参加2015年全国第四届华北五省市（区）舞蹈大赛青少年古典舞专业组独舞《茶圣》获表演二等奖。并多次参加天津市古典舞教学身韵与基本功公开示范课。 同时还和天津师范大学舞蹈系合作录制了教育部“十一五”规划部分舞蹈教材光盘。

由于我还很年轻，对一些问题的把握比起老教师来说还欠缺一些经验，但这同时也是我最大的优点，因为我更了解学生的心理状态，知道他们对知识的渴求，这样才能更好地指导我今后的教学工作。

我相信凭借我对舞蹈事业的执着和追求以及对教育事业的热爱，我一定能够成为一名合格的专业舞蹈教师。

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