教师简历自我介绍样本
日子一转眼就悄然过去,迎接我们的将是新的工作机会、新的挑战。 这个时候我们就需要提前写好简历。 你知道如何写简历吗? 以下是小编收集的一份教师求职简历的自我介绍样本。 欢迎您阅读。 我希望你会喜欢。
教师简历及自我介绍样本1
我性格开朗,乐于助人,热爱生活和学习。 对学习有积极的态度。 三年来,我严格要求自己,虚心学习,勤奋学习。 以至于我的专业三年来都取得了积极的成果。
我擅长钢琴、舞蹈、声乐。 我在学校有丰富的舞台经验。 经过不断的努力,我在舞蹈考试中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定,取得了四级证书。 在日常生活中,我尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,有较强的自主创新能力。 花时间在课堂上,广泛阅读课外知识,提高文学修养。 在学校的学习和技能的积累,让我掌握了扎实的专业知识,让我逐渐从一个天真烂漫的少女走向现在的成熟稳重。
四年的培训只让我有了初步的经验积累,远远不足以走向社会。 因此,面对现在,我努力奋斗,面向未来,我期待更多的挑战,努力拼搏。 、积极向上,虚心求教简历自我介绍范文,用别人的优点来弥补自己的缺点。 我相信我会演绎出精彩的一幕。
教师简历自我介绍样本2
xxx,女,1980年出生,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。 曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教学新秀”。

教学14年来,我坚持一线教学工作,积极参加国家、省、市辅导员培训、市级小学骨干教师培训、省级课程改革培训和各类继续教育培训。 具有丰富的教学经验,所教课程《可爱的动物》、《危险在哪里》、《天天有好心情》等课程在全国、省、市级教学评估竞赛中荣获一等奖。 充分发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,荣获一等奖; 参加泉州市中小学教师演讲比赛并获得一等奖; 参加泉州业余主持人大赛获得铜牌,被评为“迎宾主持人”; 多次受邀作为节目主持人参加市教育系统、团委组织的大型艺术晚会。
结合教学经验和德育工作,不断总结经验,先后承担了“少先队教育与闽南文化传承”、“少先队道德品质培养的层次研究”、“少先队员道德品质培养的层次研究”、“少先队教育与闽南文化传承”校本课程》(本课题为十五年项目,荣获国家优秀项目)等研究项目,成果显着。 他撰写了《帮助孩子和孩子学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱在活动中流露》、《体现新课程特色》、《倡导多元化》等文章学生发展》、《回学生春游》、《扎根根据地奏响爱国主义主旋律》发表于:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学》研究》、《新生代》、《小学科学》等CN刊物。
热情指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教学科研论文、案例、教学反思,指导青年教师参加教学评估,观摩并取得良好效果:引导指导黄冬梅老师参加市青代会研讨会《关心农民运动,文明“礼仪陪伴我”;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比、中队主题课《关心祖国、我和人民》指导杨淑万老师的《时间像小马车》并参加市骨干教师送师下乡活动;指导吴晓军老师的中队观摩课《团结协作的好孩子》 、市级学校;指导刘静波老师音乐课《侗族孩子多幸福》区级研讨会; 指导老师潘一平中队观摩班级“争创百班”《明星,做个好孩子》视频发往省里播出。 指导冯春燕老师参加市“先锋课堂”竞赛,以“闽台同源,两岸儿女一家人”荣获一等奖。
教师简历自我介绍样本3
因为我非常热爱和崇尚教育,所以在报考高等教育时,我特意选择了毛泽东曾经就读和深造的湖南第一师范大学。 这所千年学府深厚的文学底蕴让我受益匪浅。 几年的大学生活让我养成了严谨、博爱、好学的习惯。 曾获得优秀团员、优秀班干部等荣誉,并历年获得奖学金。 学习固然重要,但能力的培养也很重要。
三年多来,为了提高自己的教学能力,积累教育经验,在学好各专业课程的同时,我利用课余时间积极参加辅导实践活动,辅导了多名初中生、小学生简历自我介绍范文,使他们的学习成绩和生活习惯都得到了很大的提高,我的工作也得到了学生和家长的认可和好评。 为了进一步积累系统的语文教育经验,我前往劳动东路小学进行了几个月的教育工作实习。 实习期间,我积极向有经验的老师请教,注重学习他们的教学艺术,提高自己的工作。 水平、教学和表达能力,力求使自己的教学风格既丰富又有趣。 通过自己的不断努力和教学实践,我已初步具备了一名教师的素质,强调过硬的工作作风、扎实的教学基本功、较强的自学能力和适应能力,这使我对自己今后的教育工作充满了信心和期望。 。
每年寒暑假我都会到各个用人单位勤工俭学。 曾在萌乳业、三星手机、天七牙膏等大公司的促销活动中担任兼职促销员。 我积累了丰富的社会和工作经验,学会了如何做一个好人。
经过十年的努力,我已经充满自豪和信心。 职业成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。 路是自己修的。 现在对我来说,一次合作的机会就是一个好的开始。 我愿意通过努力实现个人价值。
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