本次小学英语教师培训班的培训内容很丰富，包括英语文化、英语简笔画、小学英语、英语语言培训、英语教学技巧和方法等。通过小学英语教师的培训，我学到了很多新的知识和教育方法提高了他们的基本素质，开阔了他们的视野，为今后的英语教学奠定了基础。 下面我就讲一下我这次小学英语培训的经历。

1.观看示范课，学习优秀教师的教学经验

培训过程中，老师让我们观看了一些示范课。 虽然我们有些累，但心里更多的是感慨。 最重要的一点是，学习对于我们来说太重要了。 他们都说：“要给学生一杯水，我们自己就要有一桶水”。 这句话千真万确。 在教学工作中，我总感觉自己无论是课堂教学技巧还是教学理论都知之甚少。 我工作几年了，我的英语教学理论仅限于了解英语教学策略和一些新课程标准的要求。 平时上课过程中不注重总结和反思自己的教学行为。 就这样，我在教学中感觉自己的进步很小。 很少。 因此，我们今后一定要努力学习，特别是学习一些优秀教师的教学经验，不断提高我们的教育教学水平。

听完示范课，我感觉每个老师都有自己的特色。 通过观看示范课，听老师的课后点评，我更加清晰地认识到我们的教师应该具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学方法，提高教师自身教学水平和教研能力，不断提高课堂教学效果，坚持写“教学后记”，反思教学，在总结中进步。

2、英语基础知识和技能有了质的飞跃

说一口标准的英语非常重要，所以这次基础知识专业培训对我来说无疑是一个很大的收获。 发音、听、说、写都大大提高了我的英语水平。 尤其是发音课，我从现在不知道如何正确发音到基本标准，学到了很多东西。 还有写作。 不学习，你还不知道自己的缺点在哪里。 即使如何写标准的英语问题英语培训师简历，你也会犯很多错误。 漏洞百出，但好在我们能及时发现不足，因地制宜。

3、将培训学习成果充分运用到今后的教学工作中

当前素质教育精神的教育理念主张教师“充分利用教材”、“利用教材”。 通过培训和学习，我对这套教材有了更深入的了解，学到了很多宝贵的经验。 在今后的教学工作中，我可以根据学生的实际情况选择教材内容，科学加工，探索合适的教学方法英语培训师简历，合理组织教学过程。 比如在教生词入门的时候，省教研室周老师教的几种方法就非常好，我从中学到了很多东西。 在今后的教学过程中，为了充分展现学生的主体，发展个性，体现英语交际的特点，我通过Let's sing、let's chant、let's act等各种活动，培养学生学习英语的兴趣。 ，让我们一起玩、听、做。 在呈现新知识的教学过程中，我采用实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简单图画等多种手段，创设真实情境，让学生通过动手操作、眼动学习。运动观察、大脑思考和说话。 通过表达来学习语言，充分调动学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在有趣的氛围中进入与老师一起探索新知识的过程，从而达到事半功倍的效果。

在教学中，我还利用各种评价方法培养学生的学习热情，使他们获得成功的经验。 这是激发学生学习兴趣的好方法，也可以成为为学生提供平时学习体验的评价手段。 学习提供了竞争的机会。 在给他们树立期望的同时，通过对输赢的评价，激发他们成功的动力，从而培养他们的竞争意识和能力。

总之，通过这几天的培训学习，我进一步明确了教育教学目标。 我会结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真研究适合学生的英语教学方法，运用新课程倡导的“任务型”教学法。 “教学模式培养学生综合语言能力，让学习过程成为学生形成积极情绪的世界，提高农村学生的跨文化意识和自主学习语言的能力。注重‘反思教学’” ，写好教学后记，关注学生反馈，做好自我评价，我将继续学习新课程中的理论知识并运用到实践中，为象山的英语教育事业做出微薄的贡献小学。

人才招聘，尚品才网