心里暖暖的，明亮着

湖塘小学 朱琪

老师，一个美丽而令人尊敬的称谓。古往今来，无数优秀教师的故事令人动容，令人感动。老师是传授知识、解决问题的人。2018年8月，阳光灿烂，我的心情也如阳光般明媚灿烂，我步入了教师这个职业，追寻光明的征程从这一刻开始。

怀着对教师职业的敬佩和对教育事业的憧憬与热爱，我下定决心要做一名人民教师，从第一天踏上三尺讲台，感受到那几十里天真、稚嫩、充满求知欲的校园青春岁月，我就有一个执着的信念：献身教育事业，无愧于人民教师这个光荣的称号。

纪伯伦曾说：我们走了太久，已忘了为何出发。我问过自己，作为一名教师，我的“初心”是什么？还记得第一次听到学生叫我“老师”时，那种幸福的蜜流让我回味了好几天；还记得第一堂课的开场白，我充满遐想，如同准备参加一场选举；还记得，当老师的第一天，我激动得一夜未眠……

每个孩子都是一颗花种子，每颗种子都有自己独特的花期。有的迅速绽放，有的默默生长。无论快慢，种子总会发芽绽放。我经常发现，同一个班级里，有的学生掌握得很快，有的学生掌握得慢。有的孩子聪明早熟，有的孩子愚笨成熟得晚。对于那些掌握得慢但又很认真的孩子，我总是告诉他们慢慢来，因为我很了解他们。老师的一点耐心，一句表扬，一个鼓励的眼神，就足以点燃学生学习知识的欲望。

陶行知说：“没有爱就没有教育。”是的，爱可以战胜一切困难，有爱才有教育。当了老师之后，我发现最值得回忆、最值得珍惜、最值得怀念的，就是和孩子们在一起的时光。在共同学习、生活的日子里，他们不断地帮助我、提醒我、教我如何做一名教师，给了我一段美好而充实的时光，让我深深体会到，每一个孩子都是一朵含苞待放的花。我走在盛开的花丛中守护它们，关注每一朵花的生命过程，静静地聆听每一朵花绽放的声音，这就是生活的幸福。

在平时的教学中，我深知自己在很多方面还不成熟，我总是主动向老教师请教，不断钻研业务，认真钻研教材和教法，学习新课程标准，积极探索，不断加强自身的学习，用前沿的教育理念武装自己，以课程为主战场尝试新理念，努力探索适合学生发现的新模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高。

从我从事教育事业以来，总有一股力量激励着我，一股温暖围绕着我，一盏明灯指引着我。在追逐光明的过程中，有激情，有感慨，有领导的关怀，有同事的帮助，更有自己的努力。我觉得我不仅是幸运的，更是幸福的。成长虽然坎坷，但道路并不崎岖，因为总会有一双无形的手，帮助我一步步站稳领奖台。

鼓励要及时给予。江河无止流，枫叶无霜不红。成长是一个既有苦涩也有喜悦的过程，当你感受到艰辛的时候朱琦简历，往往进步最快。多啃“骨头”，多接“烫手山芋”，多做“热锅上的蚂蚁”，保持一点点笨拙的鲁莽，有时候你会得到最简单的收获。

珍惜机会。学校搭建了各种平台，开辟了很多渠道，我曾经因为不成熟而不敢尝试，因为工作繁忙而想逃避。学长们鼓励我参加各种教学比赛，争取取得好成绩。作为修炼内功、充实基础、增强实力的重要途径。当单打独斗变成团队合作，一切挑战都不再可怕。参加比赛的经历为我的教学积累了经验。抱着这样的心态，我开始大胆尝试，一次次聆听教诲，一次次重整旗鼓。所有付出的努力依然历历在目，每次回首总是满怀热忱。

“三尺讲台育英才，一支粉笔书写历史。”孩子们在不断进步，我也在教书育人中一次次成长。手中的粉笔在舞动中越来越短，耳边响起读书声。追逐时间的翅膀，追随内心，不分东方西方，一路追寻梦想，追寻光明。

【个人简历】朱琪，女朱琦简历，1998年出生，毕业于湖南第一师范学院，现任职于邵东市宋家塘街道湖塘小学，从事语文教学、班主任工作，曾获区“先进个人”、“优秀指导老师”等称号，在教育教学工作中多次受到表彰，多次获得教学竞赛特等奖、一等奖。